Proč (ne)informovat o hlídání v mateřských školách, pane Šalamone?

Pane Šalamone, vězte! Rodiče, kromě funkce výchovné, vzdělávací a sociální, musí ve společnosti
plnit i funkci ekonomickou. Právě proto, aby mohli být ekonomicky aktivní, musí jejich rodičovskou
roli částečně plnit i subjekty předškolního vzdělávání. A ty to dělají. Jak mohu osobně posoudit, naše
roztocké školky to dělají dobře. Vím to já a ví to ostatní rodiče. Vědí to děti, které se těší do školky na
své kamarády, na učitelky, na nové vědomosti a dovednosti. A Vy to nevíte. A píšete o tom. Nevíte
a neptáte se, nedíváte, nepřesvědčíte se, ani dobře neposloucháte. To mrzí mě a mrzí to ostatní
rodiče, ale především učitelky a vychovatelky. Zlehčujete jejich práci, která je baví a naplňuje je.
Práci, která je náročná, potřebná a má smysl. Raději skloňte hlavu před prací, která mnohdy
přesahuje své ekonomické ohodnocení.

Zdeňka Gebeltová

Tento článek byl převzat z časopisu Odraz.

Poslat nový komentář

Obsah tohoto pole je soukromý a nebude veřejně zobrazen.
CAPTCHA
Pomocí kontrolního kódu ověřujeme, že jste člověk a bráníme se tak robotům ve vkládání spamu.